Menu
| Avant-propos
| Introduction |
Annexe
Index par ordre alphabétique | Index par code
| 221.A0 |
Technologie de l'architecture |
| Secteur : 07 Bâtiment et travaux publics |
DEC |
| Caractère : |
Suprarégional |
|
| Débutants visés : |
1129 |
Débutants 2021-2022 : 989 |
| Diagnostic : |
Léger déficit |
Débutants 2020-2021 : 884 |
| |
|
Débutants 2019-2020 : 806 |
| Mise à jour : |
23 février 2023
|
Débutants 2018-2019 : 760 |
 Cliquez sur l'icône pour afficher les détails du programme. |
| Professions visées : |
Professions |
Emplois
2022 |
Proportion
visée |
Perspectives
professionnelles |
|
|
|
|
|
| 2251 |
Technologues et techniciens/techniciennes en architecture |
3 600 |
100 % |
Équilibre |
| Distribution régionale des emplois visés et des effectifs : |
| Région |
Part du |
Débutants |
|
Qc
|
Visés
|
2021 - 2022
|
| 01 Bas-Saint-Laurent |
1,8% |
20 |
26 |
| 02 Saguenay - Lac-Saint-Jean |
2,7% |
30 |
57 |
| 03 Capitale-Nationale |
15,7% |
178 |
0 |
| 04 Mauricie |
3,2% |
36 |
81 |
| 05 Estrie |
2,7% |
30 |
39 |
| 06 Montréal |
21,4% |
241 |
358 |
| 07 Outaouais |
2,8% |
31 |
38 |
| 08 Abitibi - Témiscamingue |
1,4% |
16 |
0 |
| 11 Gaspésie - Îles-de-la-Madeleine |
0,3% |
3 |
0 |
| 12 Chaudière - Appalaches |
6,2% |
71 |
122 |
| 13 Laval |
5,4% |
61 |
152 |
| 14 Lanaudière |
5,8% |
66 |
0 |
| 15 Laurentides |
10,1% |
115 |
0 |
| 16 Montérégie |
17,7% |
199 |
73 |
| 17 Centre-du-Québec |
2,2% |
25 |
43 |
| 18 RMR Montréal |
41,3% |
466 |
583 |
| 19 Côte-Nord - Nord du Québec |
0,7% |
8 |
0 |
| 20 RMR Québec |
16,0% |
181 |
122 |
Données sur le placement des personnes diplômées :
|
|
|
|
| 221.A0 - Technologie de l'architecture |
2020 |
2018 |
2016 |
| En emploi lié (%) : |
44,5 |
43,6 |
39,3 |
| En emploi non-lié (%) : |
7,4 |
6 |
10,4 |
| Aux études liées (%) : |
39,2 |
41,9 |
41,9 |
| Aux études non-liées (%) : |
5,6 |
5,4 |
4,8 |
| À la recherche d'un emploi (%) : |
2,6 |
2 |
1,9 |
| Inactifs (%) : |
0,7 |
1 |
1,9 |
Menu
| Avant-propos
| Introduction |
Annexe
Index par ordre alphabétique | Index par code
|
