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| Avant-propos
| Introduction |
Annexe
Index par ordre alphabétique | Index par code
| NTL.0Y |
Modélisation 3D de jeux vidéo |
| Secteur : 13 Communication et documentation |
AEC |
| Caractère : |
Régional |
|
| Débutants visés : |
29 |
Débutants 2021-2022 : 105 |
| Diagnostic : |
Surplus |
Débutants 2020-2021 : 36 |
| |
|
Débutants 2019-2020 : 54 |
| Mise à jour : |
23 février 2023
|
Débutants 2018-2019 : 26 |
 Cliquez sur l'icône pour afficher les détails du programme. |
| Professions visées : |
Professions |
Emplois
2022 |
Proportion
visée |
Perspectives
professionnelles |
|
|
|
|
|
| 2283 |
Évaluateurs/évaluatrices de systèmes informatiques |
2 400 |
0,8 % |
Léger Déficit |
| 4021 |
Enseignants/enseignantes au niveau collégial et autres instructeurs/instructrices en formation professionnelle |
34 600 |
0,1 % |
Équilibre |
| 5223 |
Techniciens/techniciennes en graphisme |
6 100 |
0,1 % |
Équilibre |
| 5241 |
Designers graphiques et illustrateurs/illustratrices |
15 600 |
1 % |
Léger Déficit |
| Distribution régionale des emplois visés et des effectifs : |
| Région |
Part du |
Débutants |
|
Qc
|
Visés
|
2021 - 2022
|
| 01 Bas-Saint-Laurent |
1,1% |
0 |
0 |
| 02 Saguenay - Lac-Saint-Jean |
1,2% |
0 |
0 |
| 03 Capitale-Nationale |
10,7% |
3 |
0 |
| 04 Mauricie |
1,2% |
0 |
0 |
| 05 Estrie |
2,4% |
1 |
0 |
| 06 Montréal |
47,8% |
14 |
105 |
| 07 Outaouais |
3,3% |
1 |
0 |
| 08 Abitibi - Témiscamingue |
0,5% |
0 |
0 |
| 11 Gaspésie - Îles-de-la-Madeleine |
0,5% |
0 |
0 |
| 12 Chaudière - Appalaches |
2,7% |
1 |
0 |
| 13 Laval |
4,2% |
1 |
0 |
| 14 Lanaudière |
2,9% |
1 |
0 |
| 15 Laurentides |
6,2% |
2 |
0 |
| 16 Montérégie |
13,4% |
4 |
0 |
| 17 Centre-du-Québec |
1,1% |
0 |
0 |
| 18 RMR Montréal |
69,6% |
20 |
105 |
| 19 Côte-Nord - Nord du Québec |
0,6% |
0 |
0 |
| 20 RMR Québec |
11,9% |
3 |
0 |
Données sur le placement des personnes diplômées :
|
|
|
|
| NTL.0Y - Modélisation 3D de jeux vidéo |
2020 |
2018 |
2016 |
| En emploi lié (%) : |
12,5 |
N.D. |
25 |
| En emploi non-lié (%) : |
50,0 |
N.D. |
75 |
| Aux études liées (%) : |
25,0 |
N.D. |
0 |
| Aux études non-liées (%) : |
0,0 |
N.D. |
0 |
| À la recherche d'un emploi (%) : |
12,5 |
N.D. |
0 |
| Inactifs (%) : |
0,0 |
N.D. |
0 |
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